何学德教授
何学德，男，四川仪陇人，1968年10月生，汉族，中共党员，攀枝花学院外国语学院教授，文学硕士。
研究方向：英语语言学，英语词汇学。
学术兼职：中西语言哲学研究会会员；四川省应用外语研究会理事；四川省翻译协会常务理事；全国外经贸从业人员认证专家委员会委员；中国商业企业管理协会教育工作委员会理事；攀枝花学院社会科学联合会理事。
业务进修经历：
1998.09-1999.07 南京大学与美国哥伦比亚大学联办研究生课程进修班学习；
2005.03-07 四川大学进修英语语言学；
2005.12-2008.12 四川大学在职攻读硕士学位；
2009.09-2010.01 四川大学外国语学院访问学者。
科研成果：
1.语言符号性别歧视之形态学视野（四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目（SCWY08-10）2009.01-2010.01）
2.大学非英语专业学生英语语音能力培养实证研究（四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目（CJF07070）2007.10-2009.10）
3.英语学习策略性别差异的实证研究（全国基础教育外语教学研究资助金项目（JJWYZCYB2009038）2009.05-2011.06）
4.攀西少数民族地区中小学英语教师培训方式及有效性研究（全国基础教育外语教学研究资助金项目（JJWYY2009017-58）2009.06-2010.06）
5.商务英语教学与对外贸易业务实践衔接的策略研究（中国对外贸易经济合作企业协会项目（S-B-09002）2009.11-2011.10）
6.性别差异与高校外语教学策略的研究（攀枝花学院2008年校级重点课题（JJ0828）2008.12-2010.12）
7.教师在英语听力自主学习中的作用研究（四川省应用外语研究会委托项目（SW-G201103）2011.11-2013.11）
8.听力日志在大学生听力自主学习中的作用研究（四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目（SCWYH12-15）2012.05-2013.07）
9.英语应用型人才培养体系的创新与实践（攀枝花学院2003年校级重点课题2003-2006年）
10.英语《专业概况与职业生涯设计》教材建设研究（四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目2009.01-2012.05）
11.村上春树与莫言作品对比研究（四川省应用外语研究会）
12.日本作家井伏鳟二的早期生活与作品特征（四川省应用外语研究会2013.05.01----2013.12.30）
13.攀西地区彝族学生“三语”习得实证研究（四川省哲学社会科学联合会SC13WY24, 2013.09-2014.09）
获奖情况：
专著：
1.英语词汇学原理（西南交通大学出版社出版，2012年8月）
教材：
1.英语语言及其教学---大学英语专业背景知识（副主编：外语教学与研究出版社，2012年9月）
2.大学英语教材：读写译1（副主编：北京大学出版社，2011年6月）
3.大学英语教材：读写译
1
（第三版版）（主编：北京大学出版社，
2012
年
6
月）
译著：
1.哈佛百年经典第12卷：法国和英国著名哲学家(法) 笛卡尔,(美)艾略特,北京理工大学出版社，2013年12月
2.哈佛百年经典第36卷：:科学论文集：物理学；医学；外科学 (古希腊)希波克拉底，北京理工大学出版社，2014年11月
论文集：
论文：
1.英语中的中缀（《前沿》，2011年5月）
2.语言符号性别歧视之形态学视野（《时代文学》2010年3月）
3.英语习语非僵化性结构特征研究 （《时代文学》，2007年6月）
4.基于IC分析法之特殊结构体层级关系处理：虚线法与次范畴化标识法（《外国语文》，2011年12月）
5.运用语义层级法进行特殊加减法运算（《外国语文》，2011年12月）
6.抗战时期的外国文学翻译述略（《兰台世界》，2011年12月）
7.语用推理在英语听力会话理解中的作用（《西南民族大学学报》，2012年9月）
8.大学生英语听力自主学习中的元认知策略使用调查与研究（《外国语文》，2011年12月）
9.误解与刻意曲解的比较研究（《大家》，2012年4月）
10.英语中音的异化现象之音位学分析（《攀枝花学院学报》，2010年8月）
11.语言符号任意性特征之历时研究（《西部外语教学与研究》，2007年8月）
12.英语专业低年级学习风格调查与研究（《攀枝花学院学报》，2012年8月）
13.The EFL Reading in Chinese Senior Context: an Application of Interactive Approach（《西部外语教学与研究》，2007年8月）
14.大学英语大班教学中的Group Work及其组织策略(《攀枝花学院学报》，2010年4月)
15.构建主义与外语教师专业发展(《四川干部函授学院学报》，2010年6月)
16.企业外宣翻译与民族审美差异(《攀枝花学院学报》，2008年2月)
17、英语形位变体之理据（《西南民族大学学报》2005年第7期）
18、幽默的言语特征及合作原则（《西南民族大学学报》2005年第9期）
19、会话质量：合作原则与礼貌原则语境运用研究（《西南民族大学学报》2005年第11期）
20、英文写作教学新方法探索（《西华师范大学学报》2005年第6期）
21、英语静态动词与动态动词（《西南民族大学学报》2004年第8期）
22、嘉莉妹妹的幸福何在（《西南民族大学学报》2005年第6期）
23、小品词up语义的认知语言学分析（《攀枝花学院学报》2005年第4期）
24、英语短语动词与动词短语（《攀枝花学院学报》2005年第3期）
25、小品词out语义的认知语言学分析（《西昌学院学报》2005年第3期）
26、初中生英语学习动机定性定量分析（《中国教学与管理》2006年第5期）
27、观察、反思、提高（《攀枝花学院学报》2004年第5期 ）
28、外语学习应最大限度利用母语优势（《攀枝花学院学报》2005年第2期）
29、大学英语学习“动机缺失”影响因子分析（《外国语文》，2013年6月）
