近日，我院李翔博士、张健博士、杨洁老师合作完成，我校为唯一单位，在SSCI期刊Acta Psychologica （JCR三区，中科院四区）上发表题为“The effect of computer self-efficacy on the behavioral intention to use translation technologies among college students: Mediating roles of learning motivation and cognitive engagement”的学术论文。

在全球化和技术快速发展的时代，翻译技术对大学生来说是一项宝贵的资产，可以有效提高翻译效率和准确性。然而，翻译技术的采用和接受程度也可能取决于几个关键心理因素，而这些因素在学术领域尚未得到充分研究。该论文采用偏最小二乘法结构方程模型（PLS-SEM）进行量化分析，结果表明，计算机自我效能感、学习动机和认知投入与学生使用翻译技术的行为意向之间有显著正相关关系。学习动机和认知投入被确定为关键中介变量；二者结合在一起，对计算机自我效能感与采用翻译技术的行为意向之间的关联产生了链式中介效应。研究结果对高等教育机构、教育工作者、课程开发者和技术人员等利益相关者具有显著意义，有助于设计有效的教学策略和技术平台，促进英语类专业学生翻译技术的采用。

Acta Psychologica是心理学领域专业学术期刊，被社会科学引文索引（Social Science Citation Index，SSCI）数据库收录。根据科睿唯安(Clarivate Analytics)最新JCR分区，该期刊是SSCI心理学三区期刊，期刊影响因子为1.8，五年影响因子为1.8，在国际同类89部心理学SSCI学术期刊中排名第65。

论文链接：

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0001691824001367

  审核：李翔